6.00 – 8.45 Schodzenie się dzieci. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci. Kontakty indywidualne, np.: rozmowy zgodne z zainteresowaniami dzieci. Zabawy integrujące grupę. 

8.45 – 9.00 Przygotowanie do śniadania, porządkowanie sali, czynności samoobsługowe. Poranne ćwiczenia gimnastyczne. (15 min)

9.00 – 9.30 Śniadanie. Przyswajanie wiedzy o konieczności spożywania pokarmów niezbędnych dla zdrowia. (30 min)

9.30 – 9.45 Czynności samoobsługowe w WC i łazience, nauka etapów mycia rąk. Doskonalenie tych czynności. Ćwiczenia samodzielności. (15 min)

10.00 -10.30 Realizacja zajęć edukacyjno - wychowawczych z całą grupą w oparciu o podstawę programową. Zajęcia dodatkowe: język angielski i religia. Organizowanie zabaw twórczych i ruchowych zgodnie z tematyką zajęć. (30 min)

10.30 – 10.45 Przygotowanie do drugiego śniadania, drugie śniadanie. (15 min)

10.45– 11.45 Czynności samoobsługowe przed wyjściem (nauka ubierania się, wiązania butów, zapinanie guzików, suwaków), zabawy dowolne, spacery, wycieczki - poznawanie najbliższego otoczenia społecznego i przyrodniczego, zajęcia ruchowe: terenowe, badawcze, tropiące. (60 min)

11.45 – 12.00 Przygotowanie do obiadu. Czynności kulturalno-higieniczne w WC i łazience. (15 min)

12.00 – 12.30 Obiad (drugie danie) Prawidłowe posługiwanie się sztućcami: łyżką i widelcem. Kultura zachowania się przy stole. (30 min)

12.30 – 12.45 Relaks. Słuchanie bajek i muzyki-wyciszenie. Oglądanie bajek i słuchanie słuchowisk z płyt(15 min)

12.45 – 13.45 Ćwiczenia indywidualne z dziećmi, dostosowane do ich możliwości, praca stymulacyjna, zabawy ogólnorozwojowe, gry stolikowe, układanki. (60 min)

14.00 – 14.20 Podwieczorek. (20 min)

14.20 – 16.00 Zabawy dowolne, zabawy dywanowe i kołowe ze śpiewem, pobyt na świeżym powietrzu. Zabawy inspirowane przez dzieci, gry i zabawy edukacyjne, porządkowanie sali.